АРХИВ ВЕБИНАРОВ ИРЦ

18 ДЕКАБРЯ 2024 Г. УРОКИ ДОБРОТЫ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

A09FE589-D33E-4234-ABF4-EC016FE3A445

https://rutube.ru/video/36ab1ca27e2c8bad0c1e8abf2b76606a/

23 ОКТЯБРЯ 2024 Г. АДАПТАЦИЯ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

D7B306BB-9917-45D0-B75C-272807270C56

https://rutube.ru/video/04d8c1b3dc1c12583dcd79ac4c625348/

Материалы вебинара

27 МАРТА 2024 Г. ОСОБЕННОСТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

571F7EBE-13DC-47C1-A899-2E974D9796C2

https://rutube.ru/video/54c3729b0b8368d54fda3f93b592d1d9/

20 ДЕКАБРЯ 2023 Г. ТЕХНОЛОГИИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

B79019B2-ECA2-450B-8D89-78FD444F3F34

https://rutube.ru/video/3e2c85dcf53ffbf703ddbe7b45340c44/?r=wd

18 ОКТЯБРЯ 2023 Г. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ АООП И КРП В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

5D65A623-AD31-4078-96D6-8BB4AFF1DD52

https://rutube.ru/video/852cd4bad5ef41d3b8219df7b683c719/?r=wd

17 МАЯ 2023 Г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ (ИНКЛЮЗИВНЫЕ) ПРАКТИКИ С ДОКАЗАННОЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ

05CC13A2-A447-4EF7-AA53-8E012E4DDD97

https://rutube.ru/video/2bff67f3bc0ed59709ba5b47f5f36020/?r=wd

22 МАРТА 2023 Г. СОЗДАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

FBD83DB3-03DA-475D-8685-9118FACA2904

https://rutube.ru/video/95d21d69238d37124d80316bfcc7678a/?r=wd

21 ДЕКАБРЯ 2022 Г. ПОЗИТИВНЫЙ ОПЫТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ

3E9E438E-8163-4F72-B67B-12FDBC30AEA8

https://rutube.ru/video/e7e858c771946f8458663955f6f8ec9a/

Консультирование родителей (.pdf)

23 НОЯБРЯ 2022 Г. ОСОБЕННОСТИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОВЗ

5963E5E2-913B-4770-9697-69F9631C7AA5

https://rutube.ru/video/379e007b6a2a81412940a8c3ca2d84c5/

26 ОКТЯБРЯ 2022 Г. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С ДЕТЬМИ С ЗПР

E671FEAD-D714-4BDF-A0A0-8938900BC66C

https://rutube.ru/video/aa271a0a2814db09fb768762a21213eb/

18 МАЯ 2022 Г. ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

3F02EE53-1A7F-4F02-9597-31C36A80A5CF

https://rutube.ru/video/838dcf0de198f450193720a8c3c6e8b6/

20 АПРЕЛЯ 2022 Г. РЕСУРСНЫЙ КЛАСС КАК ОДНА ИЗ МОДЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАС

8FEFC4E9-AA79-4E0C-B683-6A219F81EEDF

https://rutube.ru/video/0d23181dc32ec12b98432ab13a4664c8/

16 ФЕВРАЛЯ 2022 Г. ОПЫТ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С ДЕТЬМИ, С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ

102B9F0A-3415-429D-A6D9-598A4243034E

https://youtu.be/tBZVdKh-llE

Материалы вебинара:

Письмо Минпросвещения России от 10.04.2020 N 07-2627 "О направлении методического пособия" (вместе с "Методическим пособием по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма") (.pdf)
Направления коррекционной работы для обучающихся/воспитанников с ТНР (.pptx)
Опыт работы образовательных организаций с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях инклюзии (.pptx)
Методические рекомендации образовательным организациям по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма (.pdf)
Письмо Минпросвещения России от 08.02.2019 г. О работе с обучающимися с нарушениями чтения и письма (.pdf)
Сборник материалов IХ Международной научно-практической конференции Российской ассоциации дислексии (10 сентября 2020 г., Москва) (.pdf)

15 ДЕКАБРЯ 2021 Г. ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА ПРОТИВ БУЛЛИНГА

44D3BFAC-9058-4254-94B6-161FAA17E551

https://youtu.be/Pf6w74etN0M

10 НОЯБРЯ 2021 Г. ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ

39C8AC70-9A34-43FB-A470-201277419F70

https://youtu.be/5rj9XzlhZoM

20 ОКТЯБРЯ 2021 Г. ОЦЕНКА ПОВЕДЕНИЯ И СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С РАС

E0C01E69-1C32-4E1A-9EB7-E29D994C640A

https://youtu.be/xoAKlt6Ii6U

19 МАЯ 2021 Г. ИТОГИ И ОПЫТ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ИНКЛЮЗИВНУЮ ПРАКТИКУ

DA821334-2EB1-4864-B935-F5CE961BD982

https://youtu.be/jq-gPHjNZiE

21 АПРЕЛЯ 2021 Г. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

113D6CED-7549-42BA-AEA4-B5A4902BE2DF

https://youtu.be/m3Q5KimTYzo

24 МАРТА 2021 Г. ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ

1334E3E4-A22A-42DC-BCF9-1CE038F4C351

https://youtu.be/9vIrlvcWEm0

17 ФЕВРАЛЯ 2021 Г. ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ОСОБЕННОСТИ ИОМ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ

5DC05F50-22D6-41A5-82BD-5FE9B520F9FE

https://youtu.be/354hVw2dOyc

16 ДЕКАБРЯ 2020 Г. ТЬЮТОР В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

27242157-EE58-46BC-BE9E-DDED8C33FD77

https://youtu.be/CAVJJKsc1b8

11 НОЯБРЯ 2020 Г. ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ

E24B95DB-392B-405A-9CF4-57DEC8BA6A16

https://youtu.be/2QtkP2A4CUg

14 ОКТЯБРЯ 2020 Г. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ, ИМЕЮЩИМИ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ

464332BD-D6AC-4A28-865F-F93CF1FC83EE

https://youtu.be/vh3xy8G8LzI

13 МАЯ 2020 Г. ИТОГИ И ОПЫТ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ИНКЛЮЗИВНУЮ ПРАКТИКУ

CC7EF207-F59F-40A8-B461-46195A989D10

https://youtu.be/8o9G0_nwGvk

22 АПРЕЛЯ 2020 Г. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЁЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

617E4177-B119-440C-8D27-D21F8B542C55

https://youtu.be/IAdYKrNSufk

25 МАРТА 2020 Г. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С КОХЛЕАРНЫМИ ИМПЛАНТАМИ

311568D2-D8B9-4880-B473-E6019798630D

https://youtu.be/kSSfEWtl8e4

12 ФЕВРАЛЯ 2020 Г. ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ

2B0AC4CC-7A34-4E9A-A04C-4BC67C7E2BE6

https://youtu.be/wcGx-g9BLV4

18 ДЕКАБРЯ 2019 Г. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ/ВОСПИТАТЕЛЯ И ТЬЮТОРА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

C85CA94F-6CE4-41B9-9552-20006FEB253C

https://youtu.be/fncWPM8v5hw

13 НОЯБРЯ 2019 Г. ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

589B49DC-1CA7-4D07-B7D2-279B26CF61AE

https://youtu.be/GhMrGzURvXE

16 ОКТЯБРЯ 2019 Г. АЛГОРИТМ ВКЛЮЧЕНИЯ РЕБЁНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

1890444A-7152-48FD-8689-848154DE247B

https://youtu.be/KWg36swLR2w

15 МАЯ 2019 Г. ИТОГИ И ОПЫТ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

A545A4CC-751C-4C1A-98E9-EBE4E4E9082A

https://youtu.be/ks9bpTiqepg

17 АПРЕЛЯ 2019 Г. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТОВ СОПРОВОЖДЕНИЯ (ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА) С ДЕТЬМИ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

BEBC9965-9269-41D3-BF5E-F70728DA017E

https://youtu.be/ibx-S8di8Hc

13 МАРТА 2019 Г. ДЕТИ С РАС В ДЕТСКОМ САДУ И ШКОЛЕ

7EAB5BC8-780F-407A-9655-866E9BA67449

https://youtu.be/brd3L9usXnY

21 ФЕВРАЛЯ 2019 Г. ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗПР

415780FF-711E-4666-B641-DB2EB28EB679

https://youtu.be/rm8y0zERkBA

13 ДЕКАБРЯ 2018 Г. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ, КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

F1BB5FEF-966B-4983-A3C5-4C72DE680C43

https://youtu.be/9Fxz0ZRzN1s

14 НОЯБРЯ 2018 Г. АДАПТИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТАМ И КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

FCD19D51-D830-4E58-9BEB-0CF1B2D5EB12

https://youtu.be/Z_w8iE92BnA

17 ОКТЯБРЯ 2018 Г. АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА: ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

4AAA8EEB-3DEA-4D4E-B8AC-AB66BAE933D7

https://youtu.be/PMitbNdK7-8

16 МАЯ 2018 Г. ИТОГИ И ОПЫТ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ИО

92F6DDD0-9E18-4F26-87A0-330B478E5B9E

https://youtu.be/Kuy9rowbn50

20 АПРЕЛЯ 2018 Г. РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ВЕБИНАР ПО ИТОГАМ НЕДЕЛИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ – РАВНЫЕ ПРАВА”

85A0641C-7026-42F7-906D-EAC39F6E5121

https://youtu.be/v0-fZ1VxIys

18 АПРЕЛЯ 2018 Г. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМОКОНТРОЛЯ У ДЕТЕЙ С РАС

BD4E1184-9EF8-4BE6-BB67-C222FF09B266

https://youtu.be/a7F_ADKQHFY

21 МАРТА 2018 Г. ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДАУНА: ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ

CC1B3D81-7AA5-41C7-B7C5-04B5C6301F04

https://youtu.be/P7q-yUzGjss

15 ФЕВРАЛЯ 2018 Г. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

E926A129-E5C4-405B-ABDC-E34AD0294999

https://youtu.be/s1LMnNGDApU

20 ДЕКАБРЯ 2017 Г. ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ. ПАРТНЕРСТВО

https://youtu.be/n8xui_z5eqc

29 НОЯБРЯ 2017 Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ

https://youtu.be/V00Cae3HV3Q

11 ОКТЯБРЯ 2017 Г. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ В 2017/2018 УЧ.Г.

https://youtu.be/q43uT4zfnGU

17 МАЯ 2017 Г. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ИО (ОПЫТ РАБОТЫ ОО)

https://youtu.be/SP-PelakJXs

26 АПРЕЛЯ 2017 Г. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

https://youtu.be/xH49ltZH82s

29 МАРТА 2017 Г. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК УСЛОВИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ

https://youtu.be/SzTGQP3Ttq8

15 ФЕВРАЛЯ 2017 Г. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НАУРОКЕ/ЗАНЯТИИ И В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПЕРЕМЕНАХ

https://youtu.be/POoBFj12u8M

21 ДЕКАБРЯ 2016 Г. ПРОФЕССИЯ ТЬЮТОР В ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКЕ (НОРМАТИВНО- ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ, ДОКУМЕНТАЦИЯ)

https://youtu.be/Of-5VJbLNWI

23 НОЯБРЯ 2016 Г. СПЕЦИФИКА РАЗРАБОТКИ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИСТОВ СОПРОВОЖДЕНИЯ

https://youtu.be/4WR98w2nE3g

8 НОЯБРЯ 2016 Г. СПЕЦИФИКА СОСТАВЛЕНИЯ АДАПТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ РАЗНЫХ НОЗОЛОГИЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ИНКЛЮЗИВНОМ ОБУЧЕНИИ

https://youtu.be/6UB9eDNmg0w

28 СЕНТЯБРЯ 2016 Г. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ В 2016/2017 УЧ.Г.

https://youtu.be/OOH7sqyr3-s

ВЕБИНАР ЦПМПК И ИРЦ. 22 ИЮНЯ 2016 Г. ОРГАНИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

https://youtu.be/gTrtCfyGIXQ

25 МАЯ 2016 Г. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

https://youtu.be/N5SkkhFzs18

11 МАЯ 2016 Г. ПОДГОТОВКА К ВВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

https://youtu.be/rlAzQgCJte8

23 МАРТА 2016 Г. ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ИНКЛЮЗИВНОМ ОБУЧЕНИИ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОГРЕССА ПО РАЗНЫМ СФЕРАМ

https://youtu.be/kHbRNISXoxc

24 ФЕВРАЛЯ 2016 Г. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ/ЗАНЯТИЯХ В КЛАССЕ/ГРУППЕ С ИНКЛЮЗИВНЫМ ОБУЧЕНИЕМ

https://youtu.be/cxyyVk8XTEY

23 ДЕКАБРЯ 2015 Г.

https://youtu.be/ngtFIUuS5cQ

25 НОЯБРЯ 2015 Г.

https://youtu.be/HHh6TyTKjN8